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【难忘师恩】系列之一

发布时间:2018-09-19发布来源:中西医结合医院

大家身边有这样一群人

他很热心,喜欢管每件“闲”事

他常常教导大家做人道理

是不可或缺的重要角色

有时让大家时而欢喜,时而无语

有时却莫名感动,有时却极力想吐槽

他就是老师

今天手术室倪珂要和您分享她的带教故事

时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而大家在成长,转眼间,我从实习生成长为是一名手术室护士,还拥有了实习带教老师的双重身份。手术室对于实习护士来说,是一个既神秘又令人感到紧张的陌生环境。

作为手术室实习带教老师的大家最为了解,经过对实习护士临床带教中存在的问题实行剖析,采纳相符合的应对办法,使实习护士在有限的时间内熟悉手术室的工作环境,把握必要的专科操纵,以尽快适应手术室实习工作。

面对新入科的实习护士,大家采纳“一对一”的实习带教模式,“放手不放眼”的实习教学理念。经过入科训练将实习护士交给各自带教老师,由带教老师实行各班工作职责的详细讲解与实际操纵。


外科手消毒标准教学

每周由总带教集合组合一次专科理论教学及操纵演示,请求每周上交一篇周记及手术配合笔记,以了解实习护士一周内的工作把握情况。最后一周实行出科查核、举行实习护士交流会、填写实习护士职业态度评价表,了解其研习及生活情况,同时听取实习护士对带教老师们的见解创议。


术中穿针带线的标准演示

手术电外科仪器操纵流程演示

师者,传道受业解惑也!临床实习是护理教与学的继续,是实习护士理论联络实际,变常识为技巧的必须过程,是她们踏上工作岗位前最直观最有用的研习。

带教老师是实习护士临床工作上的第一位带路者,带教老师的一言一行、教学能力决定了实习护士临床实习的质量,以教促长,持续前行,希翼今日的实习护士,明日也能拥有护理人和带教老师的双重优秀身份。

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